"Un dia entres en una biblioteca i, sense saber com, trobes en un
racó, sobre una taula, llibres que no coneixes. I els toques, els agafes, els
olores, els obris i mires amb avidesa el seu contingut"
(Mariano Coronas)
Les biblioteques són llocs on accedir a la informació i
centres d'oci on es pot gaudir del plaer de llegir de forma gratuïta. ofereixen
tot tipus de llibres i manuals , i organitzen activitats per al foment de la
lectura.
Per tot allò, és important que l'alumnat conega el
funcionament d'una biblioteca pública, i poder fer-ne ús, així aquest serà un
dels nostres objectius amb la visita.
Aquesta activitat està pensada tant per a alumnes
d'infantil com de primària, ja que les dues etapes poden gaudir tant de les instal·lacions
de la biblioteca com dels llibres i activitats que trobem en ella.
Primerament, es pot plantejar una activitat prèvia de
motivació, com ara alguna endevinalla o algun jeroglífic la resposta de la qual
siga la paraula "biblioteca". Seguidament, la classe pot rebre una
invitació del bibliotecari per recórrer-la i visitar les dependències. Altres opcions que es poden plantejar per a
fer la primera part a mode d'introducció són jocs d'acumular paraules, per
exemple podem començar amb la frase "A la biblioteca hi ha...." i
apuntar a la pissarra tot allò que els nostres alumnes pensen quan escolten
aquesta paraula. També podem buscar informació sobre biblioteques per tal de
saber coses curioses com quina va ser la primera biblioteca de la història, per
què van aparèixer i adquirir d'aquesta manera més coneixements.
Abans de fer aquesta activitat, cal explicar prèviament
quines són les funcions de la biblioteca i quina actitud cal mantenir al llarg
de la visita (silenci i respecte), ja que al ser una activitat que es farà fora
del centre educatiu existeix un perill major de dispersió. És recomanable
plantejar una sèrie de preguntes per fer-li al bibliotecari, que sorgiran de
les pròpies inquietuds de l'alumnat.
Una vegada al lloc, el bibliotecari rebrà al grup i es
presentarà, potser tinga alguna animació per introduir als alumnes en el món
bibliotecari. Explicarà què és una biblioteca, per a què s'aprofita i com
s'utilitza. Tot seguit, farà un recorregut per tal que els xiquets observen
l'amplitud d'aquesta i les diverses sales que podem trobar. Una vegada acabada
aquesta part, els alumnes podran formular les preguntes preparades a classe i
les que hagen sorgit durant la visita. Per finalitzar la visita, cadascun dels
visitants es farà un carnet bibliotecari i agafarà un llibre que comentarà a
classe i explicarà a la resta com si fora un contacontes.
Els objectius que volem aconseguir amb aquesta activitat
són els següents:
- - Establir una relació de quotidianitat amb la biblioteca, com a lloc de lectura, de recerca d'informació... I familiaritzar-se amb la distribució d'espais, l'organització...
- - Aprendre a accedir a la informació i al material que es troba emmagatzemat a les biblioteques.
- - Acostumar-se a demanar ajuda i assessorament al bibliotecari.
- - Respectar l'ambient de silenci, harmonia i tranquil·litat de les biblioteques al mateix temps que es gaudeix d'aquest lloc.
- - Descobrir el plaer de manipular els nombrosos materials que s'hi troben.
- - Aprendre a buscar informació seguint pautes universals.
- - Utilitzar el servei de préstec de la biblioteca per a reforçar els sentiments de compartir i de responsabilitat en el compliment dels terminis de lliurament.
- - Millora de la competència literària.
- - Desinhibició front a la resta d'alumnes.
- - Potenciar la capacitat creativa.
Una de les coses importants que hem de pensar a l'hora de
fer aquesta activitat és que al eixir fora del centre, la probabilitat de que
els alumnes es dispersen és més alta. Per això haurem de planificar molt
detalladament l'activitat i conscienciar els xiquets.
Aquesta via es una bona forma d'apropar als més menuts a la
lectura, ja que poden trobar tot tipus de llibres i experimentar fins trobar el
gènere que més els agrade. Així, si són ells els que elegeixen allò que van a
llegir serà més fàcil que s'endinsen en el món lector i aprenguen a gaudir d'un
bon llibre.
També és interessant
exercitar la part de parlar en públic i memoritzar una història intentant que
els alumnes siguen contacontes per tal de treballar la millora de la
competència literària, l'entonació, el ritme, la fluïdesa lectora, la
creativitat, la capacitat de representació...
La visita a al biblioteca és una activitat molt adequada
per al foment lector perquè a més de poder accedir a tot tipus de llibres de
consulta, d'oci... poden participar en les diferents activitats que ofereixen
com per exemple:
- - Presentacions de llibres i trobades amb escriptors infantils i juvenils.
- - Clubs de lectura.
- - Contacontes
- - Lectures dramatitzades.
- - Tallers d'escriptura i de creació literària.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada